Bienvenue sur le blog parlerlanglais.net

Bonjour à tous,

Je suis Cathy, votre coach en motivation et soutien linguistique d’anglais.

Ce blog, je l’ai créé pour vous qui avez envie ou devez rapidement apprendre l’anglais, mais qui ne savez pas toujours par quel bout commencer ou quoi faire pour rester motivé/e et pour obtenir des résultats concrets. La plupart de mes élèves sont des gens qui, avant de me connaître, ont plusieurs fois commencé à apprendre l’anglais, mais ont perdu peu à peu la motivation, faute de bons conseils. Tout le monde peut commencer, mais très peu de gens vont jusqu’au bout, seuls. Tout le monde a besoin d’être encadré, surtout au début, mais aussi ensuite, pour atteindre ses objectifs sans baisser les bras. A la manière d’un coach sportif, je vous aide à garder la niaque, à persévérer, à avoir les bons outils en mains, sans oublier de prendre plaisir dans l’apprentissage de l’anglais.

Tout comme vous, j’ai premièrement appris l’anglais à l’école, puis, désirant aller plus loin, j’ai mis au point, pour moi-même d’abord, une méthode qui permette d’avancer à la vitesse grand V. En regardant autour de moi, les 2 gros problèmes que j’ai constatés chez les gens qui veulent parler l’anglais couramment, c’est 1. le manque de pratique et 2. la disparition progressive de la motivation. Le manque de pratique amène un manque d’ancrage des connaissances, ce qui signifie que, peu à peu, en ne pratiquant pas assez (ou plus), on oublie peu à peu son vocabulaire et sa grammaire. La diminution progressive de la motivation, elle, provient non seulement d’une pratique insuffisante, mais aussi et surtout d’un manque d’encadrement. Avant de pouvoir apprendre seul, il faut acquérir suffisamment de bases et, pour cela, il faut se faire aider. C’est là que j’interviens.

Ma démarche a donc consisté, dans les grandes lignes, à mettre au point une technique non traditionnelle et à inventer toutes sortes de trucs mnémotechniques, qui permettent d’ancrer à long terme les connaissances. Ce que je peux affirmer aujourd’hui, c’est que le 100% des gens qui ont suivis mes conseils y sont arrivés. Pour les autres, je ne sais pas.  

A travers mon blog, je vous propose de mieux me connaître et de découvrir comment, vous aussi, vous allez arriver, cette fois, à réellement apprendre l’anglais, en dépassant vos limites.

Je vous donne rendez-vous, dès maintenant, au travers de mes articles et vous suggère, par exemple, de laisser un commentaire sur votre expérience et vos attentes personnelles.

L'Espace Pro vous permet d'accéder à des articles, méthodes, apprentissages complets par sujet. L'espace est protégé par un mot de passe et pour le recevoir, il suffit de compléter, avec votre email, le formulaire ci-dessous : le mot de passe pour un accès gratuit VA S'OUVRIR DANS UNE NOUVELLE FENETRE.

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Je vous dis donc "A tout de suite !"

Cathy

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Les faux anglicismes, ces mots qui ressemblent à de l'anglais, mais qui n'en sont pas ! (posté le 22/01/2015 à 16:03)

Pour bien parler anglais, il faut savoir reconnaître les faux anglicismes, c'est-à-dire faire la différence entre les vrais mots d'anglais, que l'on appelle anglicismes quand on les utilise en français, et ces autres mots, à consonance anglaise, que l'on utilise en français en croyant que c'est de l'anglais, mais qui n'existent pas en anglais ou en tout cas pas sous cette forme-là : les faux-anglicismes ! Je vous les donne juste après, mais il faut d'abord que vous sachiez...

Eh oui, il y a de mots que l'on utilise en français et qui ont l'air anglais, mais qui :

- n'existent carrément pas en anglais et sont des inventions avec une sonorité anglaise (comme le mot caddie, où l'on a repris une marque !), ou

- existent en anglais, mais sous une autre forme ou avec une autre signification (la majorité), ou

- sont composés de 2 mots ou éléments existant en anglais, mais qui, mis ensemble, donnent un mot inventé (fin en -ing ou -man/woman, comme tennisman/tenniswoman, composé de tennis-man/woman), ou

- sont constitués d'un mot français + d'un mot anglais + d'une fin inventée (en -ing, comme dans  surbooking, composé de sur-book-ing)

En voici quelques exemples courants et les explications correspondantes (liste alphabétique) :

Baby-foot : ce mot n'existe pas en anglais, car on dit table football et, en américain, table soccer. De plus, l'abréviation de foot pour football est française !

Baskets : en français, on utilise baskets pour dire chaussures de basket. En anglais, on dira basket shoes ou basket trainers. Le sport lui-même se dit basket-ball, jamais basket tout seul, car basket veut dire panier en anglais ou en américain ! Idem pour tennis (voir plus bas).

Brushing : vient de l'anglais to brush, brosser, mais, en anglais, le mot brushing correspond au simple brossage, pas au séchage des cheveux au moyen du sèche-cheveux. Pour traduire en bon anglais ce que l'on appelle brushing en français, on utilise : blow dry(ing).

Caddie : est en réalité le nom de marque déposée pour le chariot de supermarché. Le mot correspondant est : trolley en anglais et cart en américain.

Camping-car : l'anglais utilise les mots motor home ou camper van. Camping-car n'existe pas en anglais. On a inventé ce faux anglicisme à partir de 2 mots existants en anglais : camping + car. En français, on peut dire autocaravane.

Chips : le mot chips utilisé en français est l'abréviation de l'américain potato chips. Le mot chips, en GB, signifie les frites. Ce que l'on appelle les chips en français se dit crisps en anglais GB. Pour info, les frites aux USA se disent : French fries.

Accédez à toute la liste sur l'Espace Pro, en cliquant en haut ! A tout de suite !

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Recipe to get through the winter keeping fit, healthy and good-humoured (posté le 13/01/2015 à 12:09)

Hello everybody!

Keep on learning and speaking English all along 2015! Continuez à apprendre l'anglais et à le parler tout au long de 2015 !

I hope you are having a nice winter time and in order to help you get through it as well as possible, I've cooked you up a virtual dish with some (I hope) smart ingredients like recommendations and advice, that, if taken seriously, but with humour, should prove to be very flavourful and effective. So listen to this carefully:

. In the morning, don't wake up too early (if your timetable allows it). I mean not before 7 or 8, because it might affect your mood! Anyway, try to follow your biological clock as much as you can without lapsing into laziness.

. Get up with some new good resolutions (don't forget we just switched from 2014 to 2015!), for example, learn English in 12 weeks, and do your best to make sure that at least two of them become a reality within the end of the year.

. Take especially good care of yourself because winter has come and winter is the season when you absolutely have to protect yourself from the omnipresent flu spectre roaming around. Fortunately, it's also the perfect time to grant yourself a special time at the end of the day for relaxing and, why not, luxuriating in a hot bubble bath or in a spa.   

. After New Year's possible excesses, or if you just need to be kind of boosted, opt for energizing and healthy food and drinks, like vegetable cocktails and soups, fresh fruit juices at will. By the way, I can tell you that fresh pineapple is highly recommended for body detox.

Just click on Espace Pro at the top of the page to read the end of this article! See you right there!

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Les ADJECTIFS et leurs CONTRAIRES qui se construisent comme : able -> UNable / careFUL -> careLESS ou careFREE (posté le 05/01/2015 à 11:00)

Parler anglais couramment, c'est votre objectif, alors cet article va vous intéresser.

En anglais, de nombreux adjectifs et leurs contraires se construisent de l'une des 3 façons suivantes :

1. able -> unable (capable/incapable) - en plaçant la particule "un" devant l'adjectif positif pour obtenir son contraire

2. careful -> carelessen mettant la particule "ful" ou "less" à la fin du mot pour obtenir l'adjectif ou son contraire, ou

3. careful -> carefreeen mettant la particule "ful" ou "free" à la fin du mot pour obtenir l'adjectif ou son contraire,

sans oublier que la façon la plus simple d'exprimer un adjectif contraire est celle de mettre "not" devant l'adjectif, comme dans : He is not nice! (Il n'est pas sympa !) ou : I'm not satisfied!. Il faut préciser que dans le cas où l'on veut insister sur le fait que qqn n'est pas comme ceci ou comme cela, on préférera souvent utiliser la forme en "not + adj." plutôt que le contraire de l'adjectif.

Mais il y a bien évidemment de nombreux cas où le contraire des adjectifs n'a ni forme en "un+adj.", ni forme en "-less" ou "-free". On choisira alors un opposé qui ne se construit pas sur cette base. Par exemple, si qqn dit : She is handsome or good-looking! (Elle est belle !), le contraire serait, soit simplement : She is not good-looking! soit carrément : She is ugly! (Elle est moche !). On pourrait aussi dire, pour être moins abrupt : She is unattractive! et, dans ce cas, on utilise le contraire de l'adjectif "attractive"', qui, lui, se construit en "un+adj.".

Pour rapidement faire le tour du sujet, je vous indique quels sont les adjectifs qui se construisent sur ces 3 modèles et quelques moyens mnémotechniques pour bien les retenir :

Tout d'abord :

1.  Les adjectifs dont le contraire est formé en : "un+adj.", les plus courants étant (dans l'ordre alphabétique) :

Able/unable (capable/incapable)

Acceptable/unacceptable (acceptable/inacceptable)

Adapted/unadapted (adapté,e/inadapté,e)

Appetizing/unappetizing (appétissant,e/pas appétissant)

Attractive/unattractive (séduisant,e ou attirant,e/moche ou sans intérêt)

Available/unavailable (disponible/pas disponible)

Avoidable/unavoidable (évitable/inévitable)

Believable/unbelievable (que l’on peut croire/incroyable)

Pour voir la suite de la liste et du sujet, et pour découvrir les quelques astuces mnémotechniques, cliquez sur l'Espace Pro en haut ! Allez-y, c'est gratuit !

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CONCERN + ISSUE, 2 mots indispensables, différentes significations et quand les utiliser ? (posté le 29/12/2014 à 15:19)

Bonjour à tous !

Quand on doit parler anglais, il y a des mots dont on ne peut se passer, tels que "CONCERN" et "ISSUE". Ce sont 2 mots que l'on entend souvent, mais qu'on a parfois de la peine à cerner ou que l'on ne sait pas toujours dans quel contexte employer quand on veut parler anglais.

Je vous indique donc, d'abord, les principales significations de ces 2 mots, ensuite quelques phrases typiques de leurs usages en contexte pour vous aider à vous familiariser avec ces derniers :

CONCERN (nom ou verbe)

7 différentes significations :

1. inquiétude, préoccupation, souci - 2. intérêt - 3. affaire - 4. société - 5. (v.) inquiéter, préoccuper - 6. (v.) concerner - 7. to concern oneself with (v.) = se préoccuper/s'inquiéter de ou pour

Voici des exemples pour chaque signification :

1. CONCERN = inquiétude, préoccupation, souci

My concern is that ... = Ce qui me préoccupe, c'est que ...

There is no cause for concern = Il n'y a aucune raison de s'inquiéter/Il n'y a pas de quoi s'inquiéter

Thank you for your concern, but I'm fine = Merci de t'inquiéter pour moi, mais je vais bien

a vital concern = une préoccupation fondamentale

a growing concern = une préoccupation croissante

a matter of concern = un sujet de préoccupation/d'inquiétude

2. CONCERN = intérêt

Accédez à l'Espace Pro gratuit pour la suite du sujet : les autres exemples avec CONCERN et le mot ISSUE. A tout de suite !

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Différences ANGLAIS-AMERICAIN, des mots différents, une autre orthographe (posté le 19/12/2014 à 16:02)

Parler l'anglais aujourd'hui, c'est aussi connaître les différences entre l'anglais et l'américain pour éviter les malentendus. Comme nous le savons, certains mots ne sont pas les mêmes en américain qu'en British English et l'orthographe peut varier de l'un à l'autre. Mais quels sont précisément ces mots et quelles sont ces fameuses différences d'orthographe ?

Pour y répondre, je vous ai préparé 2 tableaux. Dans le 1er, vous trouverez, dans l'ordre alphabétique, les mots principaux qui diffèrent de l'anglais à l'américain, des mots que l'on utilise tous les jours, avec leur traduction.

Dans le 2ème, vous aurez les différences d'orthographe, avec des mots comme :

travelling ou centre en anglais GB, versus traveling ou center en américain + traduction

En fait, s'il arrive que l'on confonde l'orthographe anglaise et américaine, c'est que, parfois, c'est en anglais qu'il y a une double lettre ("travelling" GB versus "traveling" américain) et, d'autres fois, c'est en américain que la lettre est double ("skilful" GB versus "skillful" américain !). Je vous ai donc listé les mots principaux auxquels vous devez faire attention, avec, en gras, l'endroit de la difficulté.

Voici donc le tableau des mots utilisés en British English et leurs équivalents américains, et, juste après, le second avec les différences orthographiques. A consulter sur l'Espace Pro, cliquez, c'est gratuit !

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PHRASAL VERBS ou verbes à prépositions - Part 2 (posté le 11/12/2014 à 17:14)

Cette semaine, la 2ème et dernière partie des Phrasal verbs (verbes à prépositions) pour parler anglais comme un natif et pour que vous ayez tout le sujet. Les autres prépositions que nous allons voir sont :

BACK - AWAY - FROM - UP - UP TO - DOWN - DOWN ON - OVER - AFTER - ALONG - AROUND - THROUGH - BEHIND, combinées avec les verbes de base suivants :

Ask - Break - Bring - Burn - Call - Carry - Clean - Come - Cut - Fall - Find - Get - Give - Go - Keep - Leave - Let - Listen - Look - Make - Pass - Put - Run - Send - Slow - Switch - Take - Translate - Turn - Wait - Walk - Wash - Work

Tout d'abord quelques conseils pour être efficace :

. Faites-vous d'abord une idée du sens général de chaque préposition

. Lisez ensuite les exemples à haute voix et imprégnez-vous du son que forment ensemble le verbe et sa particule

. Visualisez le verbe et sa préposition, tels deux éléments indissociables, et essayez de créer un lien entre le son et l'image que vous en avez. Il se peut que ce verbe vous fasse penser à une image particulière, alors utilisez cette image pour mieux mémoriser ce verbe.

Il y a souvent plusieurs significations pour une particule ou préposition. Les remarques en italique vous aideront à bien comprendre le sens du verbe et, ainsi, à le retenir plus facilement.

Les prépositions que nous allons voir sont donc :

BACK - AWAY - FROM - UP - UP TO - DOWN - DOWN ON - OVER - AFTER - ALONG - AROUND - THROUGH - BEHIND

et voici leur(s) signification(s) :

BACK = a) en arrière ou b) en retour

AWAY = marque l'éloignement

FROM = de, idée de provenance ou d'éviter de

UP = vers le haut

UP TO = vers le haut (UP) et vers qqn (TO) = idée de respect (= sens figuré)

DOWN = a) vers le bas, idée de diminuer ou b) idée de refuser

DOWN ON = vers le bas (DOWN) et sur (ON) = idée de mépris (= sens figuré)

OVER =sens a) : par-dessus, de l'autre côté, ou sens b) : en survolant-

AFTER = après

ALONG = le long de ou idée de suivre

AROUND = autour

THROUGH = à travers

BEHIND = derrière, en arrière

Maintenant, voici les EXEMPLES : ça continue sur l'Espace Pro en haut ! A tout de suite !

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PHRASAL VERBS ou verbes à prépositions - Part 1 (posté le 04/12/2014 à 15:47)

Pour parler anglais comme un anglophone, vous devez connaître les "Phrasal verbs" ou verbes construits avec des prépositions, du moins les principaux, ceux qui sont indispensables quand on veut bien parler anglais. Pour faciliter la mémorisation, rien de mieux que de voir d'abord la signification des prépositions, puis de placer les verbes dans de courts exemples, tout en suivant les quelques conseils suivants.

Pour commencer, faites-vous une première idée de chaque particule et de son sens général. Juste après, ou en parallèle, vous allez lire les exemples à haute voix et vous créer une impression de ce verbe combiné à sa particule, ceci en vous imprégnant du son qu'ils forment ensemble. Faites-vous une image mentale de ce mot, visualisez le verbe et sa particule, tels deux éléments indissociables, et habituez-vous au son de ce verbe. Il y a parfois plusieurs sens possible pour une particule. Aidez-vous des remarques en italique pour bien comprendre le sens du verbe et pouvoir ainsi mieux le mémoriser.

Mais tout d'abord, voyons la ou les différentes signfications de chaque particule. Dans cet article, nous allons voir les prépositions suivantes :

IN = dedans

INTO = dans (+ qqch) (sens propre ou figuré)

TO = en direction de (ne se traduit pas toujours en français !)

OUT = dehors, vers l'extérieur, ou : au grand jour

ON = sur (soi) ou : idée d'allumer, de brancher (un appareil), ou encore de : "plus loin"

OFF = contient l'idée a) d'éteindre ou b) d'éloignement ou c) d'annulation

AT = à, vers

FOR = pour

Dans l'article suivant, nous verrons : back, away, from, up, up to, down, down on, over, after, along, around, through, behind.

Voici les exemples pour IN - INTO - TO - OUT - ON - OFF - AT - FOR, avec le rappel du sens de la préposition

IN = dedans

. Don't go in!/Don't get in!/Don't come in! (N'entre pas/n'entrez pas !)

INTO = dans (+ qqch) (sens propre ou figuré)

. Please come into the room! (STP, SVP, entre/z dans la pièce !)

. Please go into detail(s) (STP/SVP, entre/z dans les détails) (= sens figuré)

. Can you translate this text into English? (Peux-tu/pouvez-vous traduire ce texte en anglais ?)

TO = en direction de (ne se traduit pas toujours !)

. Where did you go to yesterday? (Où es-tu/êtes-vous allé/e/s hier ?)

. Please listen to me! (STP/SVP, écoute/z-moi !) (Ne se traduit pas)

Pour les exemples avec OUT - ON - OFF - AT - FOR et la liste des verbes de base, cliquez sur l'Espace Pro en haut ! A tout de suite !

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Quels sont vos QUALITES et vos DEFAUTS ? Ces ADJECTIFS vous correspondent-ils ? (posté le 26/11/2014 à 17:58)

Salut à tous !

Vous est-il déjà arrivé de devoir parler de vous ou décrire vos qualités en anglais, à une connaissance ou à un futur employeur ? Pour parler de vous en anglais, quels ADJECTIFS choisiriez-vous ? Imaginez que vous voulez faire connaissance avec un homme ou une femme, ou que vous devez vous mettre en valeur devant un futur employeur, comment allez-vous transcrire en anglais l'image que vous voulez donner de vous ?

J'ai remarqué que, quand on doit parler de soi en anglais et décrire son propre caractère, ce n'est pas toujours évident de trouver le mot juste. Pour vous y aider, je vous ai préparé une LISTE ALPHABEITQUE DES PRINCIPAUX ADJECTIFS, plus quelques noms, susceptibles de refléter vos qualités et vos défauts éventuels, que ce soit en général ou en rapport avec votre job.

Je vous propose un petit jeu, celui de choisir parmi les adjectifs suivants ceux dont vous pensez qu'ils correspondent à vous. En ce qui concerne les défauts, je n'ai listé que ceux que l'on peut accepter de citer quand on parle de soi, en se faisant un clin d'oeil, bien sûr !

Amusez-vous à brosser votre portrait. Puis, vous pourrez faire celui d'un ami ou d'un collègue. C'est un excellent exercice, car ça vous permet de vous assurer que vous donnez une image juste de vous, en utilisant le ou les mots justes en anglais, ce qui évitera les malentendus !

Dans le cas où vous devez vous vendre ou vendre vos qualités auprès d'un employeur, il est d'autant plus important de vous assurer de l'image que vous allez donner de vous-même, afin de mettre toutes les chances de votre côté.

Le tableau des ADJECTIFS se trouve sous l'Espace Pro. Cliquez en haut, l'accès est libre ! A tout de suite ! 

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What's you take, opinion, impression ou comment exprimer son avis, impression ? (posté le 17/11/2014 à 22:05)

Parler anglais, c'est aussi et surtout pouvoir facilement exprimer son avis sur une situation, un film, etc., sans être pris de court. C'est être capable de répondre facilement à :

What's you take on the situation? (Quelle est votre/ta vision ou perception de la situation, comment voyez-vous/vois-tu les choses ?)

What's your opinion/your guess (US) about that? (Quel est votre/ton avis à ce sujet ?)

What do you think about it/that? (Qu'en pensez-vous/penses-tu ?)

What's your sense, your impression of the situation? (Quel est votre/ton sentiment ou impression de la situation ?)

Voyons comment y répondre en fonction de si on est d'accord ou pas, ou quoi dire si on hésite. Puis, je vous donnerai plusieurs débuts de phrases indispensables quand on veut parler anglais et différentes façons de donner votre avis sur un film, une soirée, etc.

Mais d'abord, globalement :

Si je veux donner mon avis, je vais, par exemple, commencer mes phrases par :

I think/I guess (US) that ..., I believe that ..., I have the impression or the feeling that ... (et plein d'autres idées sur l'Espace Pro)

Maintenant, plus précisément :

Si vous êtes D'ACCORD et que c'est POSITIF, vous pouvez répondre, par exemple, par (avec phonétique francophone) :

I agree with you (Je suis d'accord avec vous/toi) (e'gouii)

I think/guess (US) you are right or it's right (Je pense que vous avez/tu as raison ou que c'est juste) (oute)                       

I think that it's a good thing, a good idea (Je pense, je trouve que c'est une bonne chose, une bonne idée)

Suivez la suite de cet article sur l'Espace Pro (gratuit), j'ai encore plein de choses à vous dire ! Je vous y retrouve ... 

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PRONONCIATION, les pièges à éviter (posté le 07/11/2014 à 15:25)

A quels pièges faut-il faire attention quand on veut parler anglais ? En fait, en anglais, un même groupe de lettres (ea, ie, our, etc.) peut se prononcer de différentes façons. Le piège, c'est de croire que "ea", par exemple, se prononce toujours [i], comme dans "speak", alors qu'il peut aussi se prononcer [ê], dans "break", ou [eu], dans "earn". En fait, il y a souvent 2, voire 4 façons de prononcer un même groupe de lettres dépendamment du mot dans lequel il se trouve ! C'est ce que j'appelle les pièges de l'anglais.

En fait, pour la prononciation anglaise, il n'y a pas de vrai modèle, ni de véritable logique, juste des similarités et, surtout, des différences auxquelles on ne s'attend pas, comme pour : "sign" et "signature", où, malgré que ce soient 2 mots de la même famille, on a une fois [aïe] ("sign") et une fois [i] ("signature"), donc 2 prononciations différentes !

Comme ces cas sont très fréquents, vous devez absolument PRATIQUER tous les jours si vous voulez progresser : écoutez, parlez, lisez à haute voix, 5 minutes suffisent, pour vous habituer à ces différentes prononciations, pour vous créer des repères. Les gens qui le font régulièrement arrivent à parler anglais plus facilement et prennent souvent ça comme un jeu !

Voici d'autres exemples que vous devez connaître :

Rejoignez-moi sous l'Espace Pro, juste en haut, pour la suite de l'article. A tout de suite !

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